媽媽的樣子

今天跟喬喬模擬走失時要怎麼處理
喬媽(扮演警察):"你的爸媽叫什麼名字?"
喬喬:"洪XX跟王XX"(是講全名，不過在此就馬賽克一下)
喬媽:"那你的媽媽長什麼樣子?"
喬喬想了想:我的媽媽沒有胖胖的(手摸肚子)...還有她都對我笑笑的
喬媽聽完馬上送上一個大大的擁抱!!!
喬媽對喬喬的耐心曾讓喬爸嘆為觀止也欣羨不已，透過喬喬的這句描述讓喬媽覺得辛苦都是有代價的!

成長

因喬爸工作的關係，週末只有媽媽跟喬喬兩人，喬媽準備好喬喬的晚餐後，原想讓小姑娘先吃，不過，喬喬想等媽媽一起，所以喬喬就一邊備餐一邊等媽媽煮好媽媽的晚餐。
用完餐，喬媽洗碗，喬喬則負責把餐盤收到廚房，收完後再幫忙擦餐墊、桌子，喬喬把餐桌整理好後差不多喬媽也洗完碗了，所以我們就有更多的時間一起玩!
這小姑娘真的長大是個可以託付工作好幫手了呢!
-----------------------------------------------------------------------------
日前幫喬喬準備一個籃子放美勞的工具，因為跟學校一樣，小姑娘樂的天天都拿出來做，某天喬媽請在畫畫的喬喬準備去洗澡，講了很多次都沒什麼動靜，後來問喬喬在做什麼?她說她在工作，喬媽也只能做罷。等小姑娘睡了，喬媽才發現，原來喬喬那時聽到要洗澡了，在忙著把工具歸位，哪樣工具該放在哪個小袋子都沒弄錯，甚至從爸媽抽屜拿出來的那隻小鉛筆，也放回爸媽的抽屜。
看到孩子的秩序感也看到孩子的單純，慶幸自己沒有太早發飆，喬喬的表現也讓爸媽有大大的感動。

上馬記

小姑娘想上鞍馬，雄心壯志想用跳的?還是自己搬塊積木當踏板比較實在，努力上了鞍馬卻緊張起來，調整好重心後自己都得意不已~
謝謝老師這麼棒的照片紀錄^^
~點照片看更多~

綁與不綁的拉鋸

最近為了綁不綁頭髮，喬媽得花愈來愈多的時間跟小姑娘溝通，問過原由知道喬喬是看到學校她所崇拜的姊姊都沒有綁頭髮，所以她也不要綁。恩...同儕認同，喬媽可以接受；不過，當喬媽想到喬喬一邊工作一邊撥頭髮、吃飯時頭髮掃到飯菜的畫面，就忍不住再說服喬喬讓媽媽綁頭髮。

喬媽求助學校老師，Ivy老師建議告訴孩子將頭髮梳理整齊是禮儀，綁不綁頭髮則可先尊重孩子的意願，觀察一段時間，若影響到工作或玩耍則提供"綁一個或綁兩個"的選擇給孩子。

恩，明天就來試試 !
畢竟聽到喬喬說她喜歡風吹的時候頭髮飄飄，這理由也確實可愛阿~

畢業歌~媽媽版

小姑娘很愛改編歌詞，學校有首畢業歌歌詞是:
有一個娃娃叫做XXX阿，他就要離開學校~
學校的老師，捨不得阿，學校的小朋友，捨不得阿~
親愛的爸媽，捨不得阿~淚珠兒已經留下...

以往喬喬都只是改編同學的名字，今天竟然將歌詞改成

有一個娃娃叫做媽媽阿，他就要離開學校~
學校的老闆，捨不得阿，學校的同事，捨不得阿~
親愛的爸媽，捨不得阿~淚珠兒已經留下...

這...老闆、同事她都用上了，但我講公司的事有講這麼多嗎?